黄琢玉
捧起于永正老先生的《教海漫记》阅读，封面是一幅雪景图，一位穿蓑戴笠之士独自泛舟游于江渚之上，两岸高山已落雪成峰，一群飞鸟冒雪南飞，山间云雾缭绕，境界清冷亦静美。我感觉于永正老师就是《江雪》中的蓑笠翁，独立天地间，葆有高洁的教育情操。
此书于1999年首版，距今25年。于永正老师已于2017年与世长辞。我有幸成为他跨越生命的读者，感恩于老师将精神财富永远留给了我们，可谓“高山仰止，景行行止”。
《教海漫记》首篇名为《露一手》，记录了于老师初为人师时不被学生信服，后通过音乐课上弹风琴，队会课上画雷锋画像，教学生唱豫剧、写美术字、吹口琴，为学生演奏京胡、唱京戏，使学生为之倾倒的故事。“本事越大，师德越高尚，赢得学生崇拜的砝码就越有分量。”于老师的话深入我心，然而更触动我的是《盘点自己》，这篇文章让我深受震撼，原来教师的言传身教是这么重要。
于永正的小学老师叫张敬斋，他说：“张老师字写得好，课文朗读得好，画画得好，京胡、二胡拉得好，歌和京戏唱得好，更重要的是对学生态度好。”这，不就是另一个于永正吗!这是《长大以后我就成了你》的现实案例。张老师广泛的兴趣爱好、和风细雨的育人态度，严格要求与善于鼓励的教学方式给了于永正深远的影响，应该说于永正老师能够成为我们的杰出榜样，是因为他有张敬斋这样优秀的老师作榜样。要想我的学生优秀，我也得率先垂范，身教润于无声。这让我更深刻的意识到自己作为老师的责任与影响是多么重大。
过去，我以为小学老师教书内容简单便不需要深厚的功底、扎实的学识，有爱心、有耐心便可把教育教学工作做好，而今明白，自己的想法是危险且错误的。同为小学老师，寿镜吾老先生为人方正、质朴并且博学，对待学生严慈并济，是鲁迅一生最敬重的三位老师之一。蔡芸芝老师爱诗，爱用歌唱的音调教孩子们读诗，她的学生魏巍后来成为著名作家、诗人，其代表作《谁是最可爱的人》被编入七年级语文教材。田老师的语文课堂课课都讲引人入胜的故事，在著名乡土文学作家刘绍棠幼小的心田里播下了文学的种子。老师不光学识、兴趣会影响学生，道德品行同样影响着学生。王召聪老师为人正直善良，他在学校大会上替时为“差生”的莫言说公道话，偶遇辍学后在棉花加工厂做临时工的莫言，骑单车载他回家，这两件小事带给莫言一生的感动。
“人看在小，马看蹄爪。”小学阶段是儿童性格养成、道德习惯建立、兴趣培养、潜能开发的黄金时期，小学教育是各级教育的基础。基础不牢，大厦难稳。我从《教海漫记》中更深地认识到教师职业的重要性，“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。”作为小学老师，莫以师“小”而不为。今后我将用于漪老师这句话勉励自己，做有为、有味、有德的好老师。
(作者系湖南师范大学附属滨江学校教师 )
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