班上来了个“插班生” ：“我的同桌是校长”

　　长沙晚报掌上长沙3月11日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 何术云 实习生 罗家稷）校长坐在教室里上一整天的课，跟着少年一起学习一起奔跑，是一种怎样的体验——浏阳市十一中启动“蹲班观察日”活动，学校管理者走入班级，当一天“插班生”。校长刘剑波说，当一天学生，“是体力活也是智力活”，希望反馈的建议，能让教师课堂“提质增效”，让学生学习“减负增效”。

　　昨日清晨，浏阳市十一中几个班主任收到学校信息，“***老师，你好，今天有个‘插班生’会来你班学习一天，学生姓名：***。”这几个“插班生”姓名栏赫然写着的是校长、书记或副校长的名字。

       对于这样的活动，学生和科任教师没有太大的惊讶。在这所1600名学生的浏阳市普通高级中学里，学校干部经常推门听课，是一种教学常态。

       没想到的是这次学校领导在教室里一坐就是一整天。还跟学生同作息，下课了，跟着学生一起聊天，交流学习和生活状况，大课间也跟在学生队伍里一起跑步。

       校长刘剑波蹲点的班级是1901班，课间几分钟，学生们围着学校领导聊开了。1901班的张凯说：“校长跟我同桌了，刚开始我好紧张，后来上着上着把这事给忘了，可能讲课的老师更紧张，哈哈……”

　　学校启动活动的初衷就是想选取某个班作为样本，全面真实了解学校的教育教学管理。观察学生课堂学习动态，切实加强教学管理，提高课堂效率，全面落实“双减”。此次活动以学生为中心，以课堂为中心，所有学校教育管理者俯下身段，潜下心来，沉浸式体验学生的课堂。听课后及时予以评价指导，第一时间与授课教师进行反馈与沟通，重点加强课堂教学的有效性和针对性。

　　“我们未来还会推出‘跟班’，跟着班主任工作一天；‘轮岗’，行政部门互换岗位；还有学校年轻老师比较多，让年轻老师换岗，做‘影子校长’‘影子书记’，体验参与学校管理，助力青年教师的专业发展，学生的全面发展。”刘剑波介绍。