读好“无字之书”，纪红建《游学·1917》分享会举行

　　长沙晚报掌上长沙5月26日讯（全媒体记者 黄能 通讯员 冯博）5月25日，在长沙乐之书店·开福店，鲁迅文学奖得主纪红建带来新作《游学·1917》分享会，和与会嘉宾以及来自高校的学生代表展开对谈，畅谈游学的意义和价值。

　　《游学·1917》由湖南文艺出版社出版，本书讲述了青年毛泽东1917年的游学经历。1917年7月，尚在求学的毛泽东趁暑假时间，与萧子升步行漫游长沙、宁乡、安化、益阳、沅江，行程九百余里。两人不带一文钱，沿途接触城乡各个阶层，了解风土民情，获得许多新鲜知识。这次游学，是毛泽东第一次相对完整、持续时间较长的游学经历，对毛泽东此后的调查研究，思想的成熟乃至革命路线的选择都留下了深远的影响。

　　在毛泽东的母校湖南第一师范学院，游学已经是校友中间的一项传统。活动现场，两位湖南第一师范校友——长沙市天心经开区党工委委员、文广园党工委书记谢巍，雅礼中学高级教师、省教育督导与评价学会特聘专家张世程分享了各自的游学经历。

　　回忆青年时代的游学，二人仍然记得许多细节。谢巍谈起坐绿皮火车、走盘山路，在张家界如何翻过高山，如何渡过索溪河，历历往事如在目前。在张世程看来，与现在人们理解的旅游不同，真正沉入基层的游学旅行更磨砺人的身体和意志，也更加侧重对思维的启迪，“游学是很好的学习方式，它在对生活的体验中，使人成长和提升，并且更新了人的精神世界。”

　　“阅读是在纸上的行走，行走是在大地上的阅读。获取知识，应该是阅读和行走的结合。” 阅读推广人、萤火虫教室创始人曹永健说，正如沈从文说的那样，“我读一本小书同时又读一本大书”，小书是有字之书，大书就是阅历、生活、社会这些无字之书，既读有字之书，也读无字之书，两者始终相辅相成。

　　在《游学·1917》中，作家纪红建没有展示毛泽东的其他事迹，而是选择了青年时代的游学经历。对此，纪红建表示，在游学的实践中，毛泽东磨砺出了坚强的意志，培养出独立思考的品格，更立志为当时的中华民族探索未来前行的方向。毛泽东后来设计岳麓“新村”，加入新民学会，写下《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等一系列文章，最终走上革命救国的道路，这些与他早年游学经历中对中国社会、中国人生活处境的细致观察密不可分。

　　“少年强，则国强。从1917年到2024年，一代代青年人背着行囊的背影里，何尝不曾承载着一个国家兴旺繁荣的希望呢？读无字之书，立寻本之志，得信仰之源，到现在，青年毛泽东的游学之路仍然可以给予当代青年前行的力量。”纪红建说，在不知所措的时刻，走到生活中去，在行动中磨练意志，找到解决问题的办法，这些便是《游学·1917》对当代人的启示意义。