今日全市231支队伍近600名学生赛信息素养

长沙晚报掌上长沙4月13日讯（通讯员 刘文艳 傅小蔚 全媒体记者 岳霞）提升全市师生数字素养，鼓励更多的学生在计算机编程、工程设计、动手制作与技术构建中迅速成才。今日，长沙市中小学信息素养提升实践活动现场交流赛在东雅中学举行。

活动坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，比赛项目分科创实践、乐高教育两大类别，设置小学组、初中组和高中组（中职）三个组别，共设置创意智造、优创未来、智能博物、智能机器人、FLL探索、FLL挑战六大项目，全市共有231支队伍近600名学生参加活动。

赛场上，参赛队员团结互助、相互协作，充分发挥自己的搭建及编程能力，根据竞赛主题与内容，自主设计和制作。孩子们化身为小小工程师，操纵着形态各异的机器人，在赛场上展开了一场场精彩的技能比拼。他们或低头沉思，精心编写程序；或紧盯屏幕，调试机器动作；或抬头微笑，已然成竹在胸，现场气氛紧张激烈。

围绕“科技+教育”这一组关键词，长沙市东雅中学党委书记、校长黄汉军致欢迎辞时介绍了学校打造“少年科学院”，聘请中国工程院院士单杨担任科学教育校长，积极探索科技创新、信息技术与学生教育的深度融合方式等办学情况。学校以科学素养课程、科技社团课程为抓手，通过课题研究、实地考察，多次举办或承办各级各类科技赛事、活动，营造了浓厚的科学教育氛围。

长沙市教育局党委委员、副局长聂庭芳强调，组织竞赛是形式，研讨交流是核心，促进人工智能教育健康持续发展是关键，全面提升学生的信息素养、着力培养学生的创新意识与实践能力才是最终目的，“希望同学们站在新时代的起点上，胸怀科技强国的梦想，主动学习人工智能技术，学会创造、创新，让自己的人生历程与中华民族的伟大复兴相向而行，在科技强国的道路上，做有担当的时代新人。”