应对校园欺凌!雨花区40多名校长探讨破解策略

长沙晚报网2024-03-29  16

导读:长沙晚报掌上长沙3月28日讯(全媒体记者 岳霞 通讯员 彭龙 谌恺)“山西大同极端学生欺凌事件”和“四川营山某学生在女厕所被殴打事件”中,哪些主体应被追究法律责任,应承担怎样的责任?这些行为是否属于学生欺凌行为?极端学生欺凌行为为何会出现低…

今日下午,一场聚焦“学生欺凌问题探讨”的活动在枫树山大桥小学举行。长沙晚报通讯员 姚思远 摄

  长沙晚报掌上长沙3月28日讯(全媒体记者 岳霞 通讯员 彭龙 谌恺)“山西大同极端学生欺凌事件”和“四川营山某学生在女厕所被殴打事件”中,哪些主体应被追究法律责任,应承担怎样的责任?这些行为是否属于学生欺凌行为?极端学生欺凌行为为何会出现低龄化现象?学校在处理处置学生欺凌事件中存在哪些问题……今日下午,一场聚焦“学生欺凌问题探讨”的活动在枫树山大桥小学举行,雨花区张洪波名书记(校长)工作室40多位成员校长们以校园侵凌为主题,通过专家讲座和案例研讨的形式,共同提升学校教育者护航未成年人健康成长的能力。

对于这些事件中涉及的法律问题,湖南天地人律师事务所中小学教育法律服务团队负责人伍贤华律师进校给校长们进行了培训,引导校长们了解“科学认识学生欺凌、加强平等友善的校风班风建设、开展学生欺凌的大摸底大排查、加大对学生欺凌的教育惩戒力度”等举措,都是做好预防、杜绝学生欺凌的有效策略。

在案例探讨环节,校长们围绕山西大同极端学生欺凌事件和四川营山学生被殴打事件来进行交流,16名校长争先上台表达了自我关注焦点。

“教育工作者离学生欺凌事件很近,我们的作为空间很大。首先要警惕旁观者,他们的起哄,会让被欺凌者更无助和绝望,会让欺凌者更嚣张,事件就会更严重。其次,我们要重视受害者,及时敏感的捕捉他们的求助信息,发现学生欺凌的苗头。同时,营造评价多元、宽容包容的环境,特点不是缺点,‘不一样’是常态。最后,摸清欺凌者,是什么原因导致的欺凌,是教庭教育、认知偏差、还是心理需求?只有对症下药,才能药到病除。”枫树山南屏锦源小学校长向丽深入分析说。参与讨论的校长们都表达了自己的破解和应对之策。

“学生欺凌的治理学校责无旁贷,我们要将‘平等'‘友善’等核心价值观贯穿学校发展始终,狠抓学生德育,让学生建立平等、友善、互助的同学关系。”育新三小校长桂阳玲表示;“学生欺凌隐蔽性很强,学校一定要制定完善的校园欺凌事件应急预案,知道如何处理校园安全事件。”枫树山大桥小学副校长丁滟发言道……参与讨论的校长们都表达了自己的破解和应对之策。

工作室首席名书记、枫树山小学党总支书记张洪波表示,少年欺凌是一个社会问题,作为教育工作者,要汇聚家庭、学校、社会的合力,共同担当起在解决少年欺凌的问题中所扮演的角色和责任。“枫树山小学与律所携手共建‘青少年法治教育实践基地’,通过法律文化体验、模拟法庭竞赛等活动,让学生在实践中感受法治精神。”张洪波介绍,学校还邀请律师给班主任、全体教师、家委会会长、全校家长做预防学生欺凌专题讲座,成立了“学生欺凌治理委员会”“学生申诉委员会”,致力于保障学生的身心健康和合法权益。

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