长沙晚报掌上长沙12月29日讯（全媒体记者 徐媛 通讯员 罗雪梅
罗开菊）今日，记者从中南大学湘雅二医院获悉，为更好护航儿童青少年身心健康发展，该院儿童医学中心牵头成立“湖南省健康管理学会儿童青少年身心发展医教协同管理专业委员会”，这是湖南省内首个聚焦于医教协同主题的专业团体，由来自省内各级医院、多家基层社区卫生服务中心、特殊教育学校、高等教育机构等200余名医学和教育领域专家、学者组建而成。“医教结合”平台建设，可以搭建起医学与教育协作的桥梁，实现各施所长、资源互补。
健康不仅仅是没有疾病或衰弱，还包括了心理和社会功能的完好状态。《“健康中国2030”规划纲要》《健康儿童行动提升计划（2021-2025）》提出实施“健康儿童计划”，从国家战略层面统筹解决关系儿童健康的重大和长远问题，将“加强儿童心理与行为发育监测与评估，强化儿童心理行为异常疾病防治，建立早期筛查、诊断和干预服务机制”列为提升儿童健康管理的重点行动。
儿童身心发展中的许多问题以孤立力量很难得到根本解决。例如，生长问题（身材矮小、超重、肥胖等）及发育行问题（如注意缺陷多动障碍、抽动障碍、情绪障碍、学习困难、读写障碍、睡眠障碍及遗尿等）的识别与干预，发展促进以及生存环境改善等，需要医疗、教育、家庭、社会的共同力量进行协作解决。
专委会成立后将继续深入基层卫生服务站、学校、特殊教育机构，组织开展医教结合健康促进的相关科普宣教，提高社会各界对医教结合的重视程度，畅通医学与教育沟通的渠道，探索医教家社共育机制；定期召集全省各级预防、医疗、保健机构以及普通教育、特殊教育学校工作人员进行培训，举办医教结合儿童青少年发展促进主题的相关会议，打造我省医教结合学术与技术交流平台，提升区域儿童健康管理水平，构建儿童身心健康发展规范化诊治平台与全生态融合支持系统。
湘雅二医院儿童医学中心是国家临床重点专科建设单位、湖南省儿童发育行为临床医学研究中心，与医院国家精神疾病医学中心、国家精神心理疾病临床医学研究中心及多学科团队协作。团队创建了区域儿童发育行为分级诊疗模式，大力开展体系化交流与培训，旨在提升区域儿童发育行为疾病诊疗水平，与省内14个地、州、市医院及基层社区医院和学校紧密联系，长期在学校及社区开展公益性儿童健康科普及义诊活动，促进学校、家庭、医院及社会四方联动，全方位助力学生健康成长成才。
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