残障学子无法使用轮椅去学校，老师成立志愿服务队，拎着实验器材送教上门

长沙晚报掌上长沙12月18日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 周茂林）教育是种子，爱是阳光，而他们，是一群让教育更有温度的仁师。今日，芙蓉区马王堆街道办事处滩头坪社区居委会的代表和学生家长给长沙市第六中学送来一面写着“感恩助残送教 尽显师德风范”的锦旗，感谢长沙市第六中学全体教师的送教助残行动。这面锦旗的背后，有着身残志坚的励志和“不放弃每一个”的温情。

2023年8月，长沙市第六中学党委书记汪东收到一封特殊的来信，写信人是学校附近东南明苑社区一名八十多岁的老人。这位老人的孙子徐卓（化名）出生后便遭遇病毒感染和护理不到位的厄运，因而落下了残疾的病根，他曾经坐着轮椅在大同二小和一中双语跟班就读了7年，但是，马上到了上高中的年龄，他却髋关节脱位，无法再使用轮椅，只能坐在松软的沙发上，用垫子撑起才能不向两边倾倒。那么就放弃高中阶段的学习了吗？徐卓内心中的求知欲并没有被生理缺陷所浇灭，他渴望通过知识来改变自己的命运。

收到求助信后，今年秋季一开学，汪东等一行7人走进了徐卓的家，了解了徐卓的具体情况。为了帮助他实现心愿，也为了解决群众的“急难愁盼”问题，学校党委决定成立党员志愿服务队帮助徐卓，推荐责任心强、思想和业务水平高的教师任教，上门授课，每周两次，全力帮助，切实解决问题。根据徐卓的情况制定了相关的学习方案——侧重文史学习，开拓徐卓的视野，提升他的文史素养，并确定了本学期的送教任务由高中一支部担任。

教务主任曾龙、高一年级组长戴刚、高一支部书记余之梦立即建立了专门的工作微信群，商议了本学期的课表安排。9月14日，第一个上门授课的老师走进了徐卓的家。

在本学期的送教活动中，高中一支部的老师们认真备课，按时到岗。英语老师孙源远、唐文美充分备课，特地向初中老师了解了学习内容，制作了专门的PPT，并在上课时携带了启发兴趣的小卡片，大大提高了徐卓对英语学习的兴趣。徐卓说，英语孙老师播放的西游记英语小视频真是有意思极了，第一次感觉学英语还蛮简单的。

物理老师戴刚教授电流与电路、串联与并联等内容，为了让徐卓快速掌握知识，每次上课都拎上了重重的实验器材，帮助徐卓将抽象的物理概念转化为具体的实际操作和观察，使他能够直观地体验和感受物理概念。语文老师周迎针对徐卓的情况，从六中图书馆借来了经典名著，希望他能够通过阅读更好地面对挑战与困难，塑造自己的人格与性格。

“六中的老师真是太负责了，老师们每次来上课都提前从学校出发，准时赶到我家，上完课又匆忙赶回学校上班。”徐卓爷爷说，“虽然老师们工作很忙，但是每个老师都非常认真耐心，对徐卓没听懂的地方总是不厌其烦，反复讲解，确保他掌握重要知识。”

经过一个学期的教学，徐卓不仅知识水平有所提高，还学会了登录中小学智慧教育平台进行自学，每次老师上课之前他总会提前登录预习，养成了良好的学习习惯。

在本次与社区代表和家长的沟通中，汪东也建议徐卓可以通过飞速发展的信息技术手段打破身体的桎梏，利用电脑去接触和了解外部世界的知识，并向徐卓家长介绍了学校信息中心的老师，现场落实了学习任务。

“我们的送教助残行动不仅仅是一项教育活动，更是一种社会责任和使命。”汪东介绍，“教育是社会的基石，而送教助残则是教育更广义上的拓展。对于教育者来说，参与送教助残意味着践行师德，积累教学经验，提升教育教学水平。对于整个社会来说，送教助残是一种树立平等、包容、友善价值观的具体行动，能够促进社会的共建共享，凝聚社会的正能量，建设一个更加和谐进步的社会。”