怎样品读经典名著？天心名师赴安仁开展交流研讨活动

　　长沙晚报掌上长沙9月24日讯（通讯员 唐鸽 全媒体记者 陈良）“品读经典名著，共享阅读之美。”近日，天心区韩美华教育科研名师工作室的5位名师来到郴州市安仁县，参加该县农村小学语文骨干教师分层分类培训班第二期线下授课交流活动。此次活动以“《西游记》整本书阅读指导课”为重点进行集中研讨。

　　“你想长生不老吗？”工作室首席名师韩美华带来课例展示《悟空求学》，开篇就激发了孩子们的阅读兴趣。在精选的文段阅读中，她从“长生不老口诀”聊到悟空求学“重基础、明目标、自修炼”，通过研读整本书回目，引发学生“学某种本领是一时的，修品行是一世的”的思考，鼓励同学们深入阅读经典。

　　中南二附小党支部书记兼副校长成艳娥主讲《走近串珠式的<西游记>》，尝试运用速读、联结整合等阅读策略，快速帮助学生理清《西游记》取经故事，激发对它的阅读兴趣；红卫小学李阳老师带领孩子打开《大闹天宫》，通过一起重温这个耳熟能详的神话故事，感受《西游记》的神韵，体验传统文化之美；黄土岭小学陈艺老师带领孩子们走进《不一样的悟空——<西游记>阅读课》，通过设置情境，引领孩子们深入原著文段，闯过层层关卡，了解孙悟空内心的成长历程；仰天湖金峰小学唐鸽老师以“假如悟空有微信，他会给自己取什么名字”导入，通过了解孙悟空不同时期称呼的含义，梳理其曲折的成长历程，带领学生感受孙悟空的蜕变。

　　随后，名师们为当地老师做了专题讲座。韩美华带来《<西游记>里的教育学》的微讲座，从“教育需从立志开始”“教育需从规则出发”“成长需要多样平台”等方面，与老师们分享教学《西游记》的思考；成艳娥做了题为《如何制作<西游记>阅读导学单》的讲座，强调激发学生兴趣，可以从梳理西游记的故事情节上开展西游故事会，也可以尝试“图像化”阅读策略，绘制“西游地图”，还可以依据神魔小说特色，开展“西游神魔手账制作”等系列实践阅读活动。

　　5位名师的课例展示和专题讲座，让参加活动的众多安仁老师受益匪浅。该县清溪镇中心小学的陈鑫老师深有感触地说：“这几堂课听下来，我发现《西游记》的阅读指导课并没有一个固定的模式与内容，而在于教师要深挖原著，从一个点出发，发散开来，加以指导。这为我今后给学生上阅读指导课指明了新的方向。”