博才咸嘉小学开展全员家访，数百名老师讲述家访故事

　　长沙晚报掌上长沙9月6日讯（全媒体记者 刘俊 通讯员 肖磊）“晚上六点半，孩子打电话问‘老师什么时候到？’到家里牵着我的手不放。”“家长边忙活边递给我一杯温开水，说这是孩子特地叮嘱的，老师喜欢喝温水。”……近日，在湖南湘江新区博才咸嘉小学的“家访，一场美丽的教育旅行”家访心得分享会上，数百名老师分享自己的家访故事和教育心得。

“她是一个特别静的孩子，上课几乎不举手，下课也是安静地做作业，但是同学需要帮助时，她会很热心地给予帮助，家长很烦恼该如何让孩子更加自信地展现自己。”1904班班主任李美玲老师分享了一个关于平时表现并不突出的学生的家访故事。根据家长的讲述，这是一位慢热的孩子，做作业要比别人多花几个小时，但是她很勤奋，遇到错题会反复练习，哪怕在寒暑假也每天保持六七个小时的学习时间。

为此，李美玲老师和副班主任王丽娟老师跟家长探讨“家长是否给予孩子足够的信任”“如何让孩子的学习更加科学、有效”等问题。老师建议家长给予孩子多一点信任，将她能力范围内的事情放心交给孩子，以此提升孩子的自我能动性，同时建议孩子大胆试错，积极参与课堂互动。

肖松蓉老师把自己的家访日记定名为“赞访日记”，她告诉记者：“赞访，是一个发现孩子优点并激发孩子优点的美好过程。”她分享了几个小故事——一次家访后，孩子画了画，画上有老师的家访路线图，以及她和老师亲密拥抱，虽然姓名的拼音写错了，但是画上的“彩虹”表达了孩子的美丽心情；家访时，孩子选了一根“长得最漂亮”的香蕉给老师吃，接着又选了一根自己觉得最好的香蕉给奶奶吃，这种无痕、自然的教育真好！

据了解，暑假期间，博才咸嘉小学各年级正副班主任开展全员大家访活动，他们走进每一个学生家庭，深入了解学生，在家访中汇聚成一个个感人、温暖的故事。在家访心得分享会上，各年级组的老师分享家访心得，比如三年级组老师们讲述了走进学生家庭、倾听家长心声、关心关怀学生、传递教育温度的暖心故事；四年级组的每位老师在家访中和学生家长认真沟通，在家访之后还关注了孩子们后续的学习状态；五年级组老师们则以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等切入点讲述育人故事，体现老师的专业素养和教育情怀；六年级组的老师们在家访中多方面了解孩子的学习及生活，在理解每一个孩子的基础上也切身体会到每个家庭的不容易。家访心得分享会上，每个年级评选出一二三等奖，一等奖获得者则在集中分享环节为全校老师做分享。

“老师们的家访走出了‘深度’，访出了‘温度’，用脚步丈量了教育的‘维度’，凝聚了育人合力，提升了育人实效。”博才咸嘉小学校长陈艳萍介绍，家访心得分享会总结推广优秀的家访经验，对新任班主任有很好的教育意义。