读书课节气课交响乐击剑街舞……聚焦长沙学子素养提升，共促新课程多样化

　　长沙晚报掌上长沙4月7日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 黄玉蓉 实习生 罗娟）活力四射的啦啦操表演引领时尚健康的潮流、创意十足的粘土利用大赏激发环保与文化的魅力、内涵丰富的家族史分享碰撞出历史与未来的火花……今日，长沙市“基于新课程方案的学校课程整体规划与实施现场观摩暨培训活动”在芙蓉区大同小学进行，长沙市各区县的300多名老师代表莅临现场，观摩优秀课程设计典范、共商新课程设计方案。

　　“这是什么？看上去有点年头了！”一名参会老师端起桌上的一把锡壶，锡壶上布满了白色斑迹。“这是我们家族史分享会上，同学们分享出来的家族老物件。”一旁同学给老师介绍道，学校老师带领我们从这些物件中发掘家族故事，寻找独一无二的家族文化。作为国家校本化实施课程，家族史课程方案深受大同小学同学们的欢迎。活动现场同时展出的还有芙蓉区12所中小学的《学校课程实施方案》、长沙市其他区县部分优秀课程方案与校本课程纲要及其他课程产品。书香四溢的读书课、墨香浓厚的写作课、亲近自然的节气课、样式精致的节气美食，还有交响乐团、篮球、击剑、跳绳、啦啦操、街舞的现场表演，共同呈现了长沙市百花齐放竞芬芳的课程建设。

　　新课程方案培训会上，芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红向大家介绍了芙蓉区课程规划有指导、课程实施提品质、课程改革求突破的经验做法，同时提出了“大单元教学”“项目化学习”等实践探索的新思路。

　　“要以任尔东西南北风的精神落实课程方案，要以直挂云帆济沧海的魄力深化课程改革。”长沙市教育局基础教育处处长周小青从实际现象出发，分享了有关学校课程建设的思考。他强调要配齐专家型团队，设置课程建设教研员；立足本校办学条件，整体规划学校课程。

　　此次培训会还特别邀请到华东师范大学课程与教学研究所博士生导师吴刚平教授作分析指导。他以《基于新课程方案的学校课程整体规划与实施》为题进行专题讲座，指出：在素养导向教学新常态下，教师要积极思考“教什么学什么”“怎么教怎么学”“教出什么来学出什么来”。“有效实施，规范开放 ，合理开发。”吴刚平教授向在场老师们提出要求。

　　作为新课程方案设计中的优秀学校代表，大同小学校长朱爱朝、长沙麓山国际第二实验小学副校长向春芳、长沙县自贸临空实验学校课程中心主任黄慧敏也给老师们进行经验分享。

　　“从大同理想到创办大同学校，通过精神交流共建家长和孩子之间的纽带，帮助孩子建立价值观上的基石。”朱爱朝校长现场介绍。大同小学“同美”课程体系，开设了共分为语言与文化、艺术与审美、交往与合作、角色与责任、数学与科技、运动与健康六大类别，每两个类别为一组分别指向胸怀祖国、放眼世界、面向未来三大课程目标。

　　“从悟中学，从做中学。”长沙市教育科学研究院课程建设教研员刘翠鸿鼓励老师们总结时表示，“课程是契约，是对家长和学生的承诺，要把课程做足品质，把品质做成常态！”