如何培养儿童的抽象思维能力

如何培养儿童的抽象思维？儿童的抽象思维，是指儿童的逻辑思维能力。其实在孩子很小的时候，就已经有一定的逻辑思维能力了，如一些儿童音乐玩具，只要一按就能播放音乐。开始的时候孩子并不知道，父母教完之后，孩子知道了只要按一下开关就会有声音出现。关于儿童抽象思维的培养，应该是从孩子小的时候就开始，而且应该注重这个培养过程的循序渐进，不要操之过急，开始的时候应该是一些具体的事物，这样孩子比较容易接受，学得也会比较快。

儿童抽象思维能力的培养（图）

如何培养儿童的抽象思维能力

第一，从具体、感性的实践引向抽象概括是掌握知识、发展思维的一般规律。以一定的感性的实践基础为出发点，逐步引向抽象概括，使儿童能更好地接受新知识，发展抽象逻辑思维能力。

第二，有意识地帮助儿童学会并逐步提高思维过程中的各种基本能力，可以更好地促进儿童抽象逻辑思维的发展。思维过程的一些基本能力包括比较、分析、综合、抽象和概括等。

第三，在教学中，教师在传授知识的时候，首先使儿童对学习材料有充分的理解，是发展儿童思维的直接前提。只有学习材料能被儿童理解，才能促进儿童思维能力的发展。

第四，帮助儿童正确地掌握概念，是发展儿童逻辑思维的基本环节。

第五，抽象思维是从具体事物开始的，最后还要回到具体事物中去。儿童掌握抽象逻辑思维的标志，不仅表现在抽象规律的掌握上，同时表现在对这些抽象规律的运用上。

抽象思维培养的四大基础

1、丰富的感性体验

感知而获得的感性经验是思维发展的基础。宝宝接触的事物越广泛，感性经验越丰富，概括就越全面、准确，理解也越深刻、灵活。当你带领宝宝认识了厨师之后，他们就不会再认为凡是穿白大褂的都是医生了。带宝宝多走、多看、多听、多摸，当宝宝积累了丰富的感性知识经验之后，再引导幼儿进行分类、概括，把零散的知识条理化、系统化，形成最初的各种概念之后，再教幼儿运用概念进行判断、推理，幼儿思维就逐渐由具体向抽象过渡、发展。

2、语言能力的培养

语言是思维的外衣，也是思维的武器和工具。正是借助于词的抽象性和概括性，人脑才能对事物进行概括、间接的反映。正是有了苹果、桔子、梨、水果，幼儿才能把各种颜色、形状、大小不同的苹果概括为苹果，各地出产的各种各样的桔子、梨，概括为桔子和梨，然后再把苹果、桔子、梨，概括为水果。因此，刘宁认为，要培养儿童的抽象逻辑思维能力，必须发展幼儿的语言，注意帮助他们在广泛接触周围环境时，丰富相应的词汇，学习准确地运用词汇，学习完整、连贯地表达思想。

3、正确的思维方法

当宝宝有了丰富的感性知识和较高的语言水平的时候，妈妈们不要误以为宝宝就可以畅通无阻地发展抽象思维了，其实这些不过为思维发展提供了基础和工具，只有使宝宝掌握正确的思维方法，学会利用这些经验，并知道借助语言进行正确的综合比较，进而作出合乎事物内在本质和客观逻辑的判断推理，这样宝宝的思考力才能逐渐得到发展。刘宁指出，引导孩子解答一些看似简单的应用题，将有助于孩子熟练掌握判断、推理等方法。比如说，篮子里一共有五只苹果，吃了两只，还剩下几只？父母可以引导孩子，先应该去考虑总数，还是再考虑被吃，理解被吃之后，苹果总数将减少，然后再考虑5和2的关系，从而得出最终剩下3只苹果的结论。在刘宁看来，一旦孩子掌握了正确的思维方法，就犹如插上了思维发展的翅膀，抽象思维能力就能得到迅速发展和提高。

4、可以激发宝宝兴趣的训练方式

刘宁特别强调，对于孩子抽象思维的培养，父母不应该刻意地强迫学习，最好借助一些能够激发宝宝兴趣的小游戏。因为游戏的趣味性较浓，可以在活泼、轻松的气氛中激起宝宝的热情，并加深宝宝的印象，促使宝宝积极动脑来进行比较、分析、推理等逻辑思维活动，进而有利于思维抽象逻辑性的提高。因此，父母应当多创造条件，选择一些浅显的儿童能接受的内容，让宝宝多动手去亲自参加科学小实验，这些无疑是发展宝宝思维绝对有效的好方法。

儿童抽象思维能力的培养是孩子教育的一个重要方式，孩子只有培养好了良好的逻辑思维能力，学习其他的东西也就会比较的容易，所以如何培养儿童的抽象思维能力是每个爸爸妈妈都关心的问题。在这里需要说明的是，虽然儿童的思维能力的培养对孩子的成长是非常重要的，但是爸爸妈妈们也不要过于关注这个问题，应该顺其自然，在整个培养的过程中，孩子的兴趣才是最重要，孩子有兴趣了，学什么都会比较快。另外，还要注意方式方法，不要只关注孩子的智力培养，还要注意孩子的身体健康。

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