乐享“双减”!这些孩子为新区教育设计“LOGO”

长沙晚报网2022-11-27  93

导读:长沙晚报掌上长沙11月26日讯(全媒体记者 刘俊 通讯员 习蓉)近日,湖南湘江新区教育局发布“征集令”,邀请广大学生、家长、老师及社会各界人士设计湖南湘江新区教育标志(LOGO)。“双减”之下,博才咸嘉小学的孩子们积极响应,热情参与,在美术…

长沙晚报掌上长沙11月26日讯(全媒体记者 刘俊 通讯员 习蓉)近日,湖南湘江新区教育局发布“征集令”,邀请广大学生、家长、老师及社会各界人士设计湖南湘江新区教育标志(LOGO)。“双减”之下,博才咸嘉小学的孩子们积极响应,热情参与,在美术教师的带领下开启了一段奇思妙想之旅。

学生在美术教师的带领下开启了一段奇思妙想之旅。均为通讯员供图

“什么是标志设计?”“我们为什么要设计标志?”“我们该画些什么?”……在开始设计标志之前,孩子们有很多的疑问。老师们针对孩子们提出的问题进行解答,同时也提出一些引导性的问题,来激发孩子们的思考,诸如“你身边有哪些标志?”“提到湖南湘江新区,你能想到什么?”“说到教育,你会想到哪些图案?”

学生正在进行设计制作。

连日来,孩子们纷纷提出了自己的设想。有的孩子想到了太阳、岳麓山、湘江、书本,有的孩子想到了卷轴、毛笔、爱晚亭,还有的孩子提出把“湘江”的首字母转化成图像。1701班学生杨芷涵把“湘江”的拼音首字母“XJ”设计得像一艘帆船,寓意着“不畏艰难险阻,驾驶着教育的帆船走向辉煌”。1806班学生杭思辰的标志设计中的“书本”代表着学习,“太阳”象征着新区教育蒸蒸日上,寓意着学生乘着书本遨游在知识的海洋。在不断地探索和交流中,经过学习、讨论、创想、设计制作,孩子们设计出了一张张精彩的作品,这些作品呈现出了他们对湖南湘江新区教育的理解和期望。

这些作品呈现出了他们对湖南湘江新区教育的理解和期望。

“一直以来,博才咸嘉小学始终贯彻‘双减’政策,不断丰富创新孩子们的美术学习生活。咸嘉学子秉持着社会主人翁的责任感和信念感,努力学习,开拓进取,用自己的热情和力量参与到湘江新区教育标志的创意设计中。”该校校长陈艳萍介绍。

孩子们设计出了一张张精彩的作品。

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