促家庭教育健康发展,长沙市政协委员提出了这些建议……

长沙晚报网2022-11-13  82

导读:长沙晚报全媒体记者 唐朝昭 通讯员 颜俊  在“双减”背景下,如何构建与探索家校社政协同育人机制,是家庭教育前沿领域关注的重要话题。  2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,也让家庭教育有法可依。今年,在市政协文教卫…

  长沙晚报全媒体记者 唐朝昭 通讯员 颜俊

  在“双减”背景下,如何构建与探索家校社政协同育人机制,是家庭教育前沿领域关注的重要话题。

  2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,也让家庭教育有法可依。今年,在市政协文教卫体和文史委员会支持下,教育界别(满天星政协委员工作室)成立了家庭教育课题组开展专题调研。

  近日,市政协教育界别组织开展“构建家校社政育人新格局,促家庭教育健康发展”界别协商。现场,市政协委员、社区代表、教育工作者聚焦推进《家庭教育促进法》实施、打通“家庭教育”的最后一公里等议题畅所欲言、积极献策。

  打通“家庭教育”的最后一公里

  市政协委员、湖南万禾教育科技有限公司创始人 王树江

  把家庭教育由“家事”,上升到“国事”,凸显了党中央对祖国花朵和民族未来发展的高度关注,对青少年儿童培养问题的关心和重视。我建议通过组织开展主题活动、法律咨询服务、发放宣传册、短视频等多种形式丰富宣传手段和渠道,对法律规定的责任与义务进行认真解读,将家庭家教家风纳入新时代精神文明建设的主要内容。

  建立家庭教育协调领导机构,完善家庭教育治理机制。明确家庭教育促进法实施牵头责任部门,明确相关单位协同责任,构建涵盖家庭、学校、社区、相关社会组织的全方位沟通平台、家庭教育指导服务学习共享网络平台。

  规划家庭教育服务机构,注重吸收社会力量共同参与。建议出台“长沙市家庭教育促进法实施意见”,同时支持鼓励社会组织、爱心企业深入城乡社区、学校和家庭,提供家庭教育服务活动。

  挖掘教育部门潜能,助推高品质家庭教育

  市政协委员、湖南大学物理与微电子科学学院教授 庄秀娟

  我建议出台相关实施意见,建立家庭教育工作联席会议制度,健全完善家庭教育指导服务体系。

  普及家庭教育科学理念,建议市家庭教育指导服务中心明确专人,在长沙文明网、市妇联、市教育局微信公众号等开展家庭教育科学知识宣传。

  加强指导服务专业队伍建设,建立市级家庭教育指导名师工作室,引领培养家庭教育指导服务骨干队伍。将家庭教育指导内容纳入中小学幼儿园教师的培训计划,将专业建设纳入家长学校及社区教育指导服务站评价,推进家庭教育指导工作人员执证上岗,提高专业化水平。同时进一步加强经费保障,将家庭教育指导服务经费纳入同级财政预算,设立家庭教育指导服务站。

  推进家庭教育个性化专业指导服务

  市政协委员、长沙市南雅中学语文教研组组长 陈建平

  目前,家庭教育指导服务中心(站)多以购买服务、送课到校(社区)、集体听讲座的方式运行,只能基本满足群体性的大众化需求,无法提供个案咨询,迫切需要推进个性化专业指导服务。我建议:

  加强从业人员的专业化。解决家庭教育指导服务中心编制问题,吸收家庭教育指导师、心理咨询师等专业人员,针对不同家庭实际需求提供个性化方案。

  建立健全电话、网络平台等服务设施。满足家长足不出户、保护隐私的诉求,由专业人员量身定做给予指导建议。

  对电话、网络平台咨询服务不能有效解决问题的家庭,安排专业人员上门服务指导。借鉴文化培训的方式,制定收费标准以商业服务方式进行。

  同时,开发个性课程,编写个案教材,使家长能即学即用,达到有效引领的教育效果。

  建好社区家长学校,走好协同育人第一步

  市政协委员、长沙市雨花区万婴茂华幼儿园总园长 周隽

  长沙部分社区虽然成立了家长学校,但未形成系统的分层分类网络。我建议加大对家庭教育的财政投入及购买服务力度,建立社区家长学校专项工作经费,同时多渠道拓宽经费来源。

  加大宣传力度,构建家校社育人指导服务网络,搭建覆盖社区群体更为广泛的信息共享服务平台。

  建立监管评价机制,统筹指导和监督课程内容及活动质量,形成家庭教育指导及评价网络。健全现有社区学校的分层分类工作机制,面向各年龄段家长建立分层分类的家长学校。

  建设完整系统的家长学校课程体系,分婴儿、幼儿、小学、初中、高中五个阶段建设一套灵活多样、有先进教育理念指导的系统课程。因地制宜、分层分类开展相应的教育活动,选派专职、兼职家庭教育指导师为家长教育孩子提供科学合理的指导。

  互联网+人工智能,助力“家庭教育促进法”实施

  市政协委员、湖南爱尔龙教育科技有限公司董事长 刘良春

  做好家庭教育工作,促进儿童健康成长是时代的要求、人民的期望。我建议创建“全市家庭教育监管与服务综合平台”,打通数据接口,便捷收集、科学分析学生成长过程中是否有行为偏差的事件,由系统自动给予不同程度的提醒与关注。

  同时建议对游戏开通时间进行规范,成立家校社共建委员会,科技赋能家庭教育。学校、幼儿园利用“互联网+人工智能”结合“尚美育童,德礼融合”的理念,推送“学习篇、游戏篇、运动篇、劳动篇、德礼篇”五个板块的内容,宣传中华文化优秀传统,夯实五育并举。老师们每周进行线上教研,以语言指导式、行为示范式和参与体验式为家长量身定制指导方法。

  采取更有效举措净化孩子成长环境

  长沙市南雅中学高中语文教师 马青

  身修而后家齐,家齐而后国治。《家庭教育促进法》是国家以立法的形式来促进家庭教育的科学化、法制化。我建议丰富《家庭教育促进法》宣传普及活动形式,让更多的不同行业专业人才参与进来,让法律精神真正深入人心。

  同时建议各部门齐心协力,对上网、游戏等活动加强监管,组织开展更多有益有趣的线下活动,采取更有效举措来净化孩子们的成长环境。通过各方携手,真正把“双减”落实到位,家庭、学校、社会共同努力、协同育人,让孩子们健康快乐地成长,成为担当民族复兴大任的时代新人。

  强化资源整合,探索家校社共建模式

  长沙市芙蓉区韭菜园街道党工委委员、组宣委员 卜玉龙

  要坚持以街道为统领,社区协同,推动家庭教育向好向优发展。我建议加强辖区资源整合,“以小入大”推进家庭教育,既要横向整合政府、学校、社会、家庭等各方力量,又要纵向统领全区、街道及社区资源,充分运用好辖区共建单位资源,共同探索开展家校社联动教育。

  以小区为单位开展家庭教育宣传,弘扬先进家庭教育理念。发挥社区网格员力量,利用社区网格员、楼长等在邻里关系上的特殊优势,推动家长以身作则,最终实现家庭归位、社会推动、家庭社会良性循环。

  街道和社区要加强调查研究,通过引入社会第三方合作,对接专业教育活动平台,共同打造家校社联动教育品牌。在活动形式上注重开拓创新,以交互式学习加强社会与家庭、家庭与家庭、家长与孩子之间的多重互动,强化家庭教育的参与感和体验感。

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