比惩罚更深刻的奖励

故事一：

    这件事发生在一个法国家庭。一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

   孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。

   当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”

   孩子灵机一动，说：‘一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳．最后碰倒架子上的花瓶。”

   母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前．她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。

   母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”

   就寝前．孩子在床上发现一张便条．母亲让他马上到书房去。

   看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力．杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。”

   接着，他又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水．而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

   母亲又一起第二块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

  “妈妈我 ......”

    以后，孩子再也没有撒过一次谎．每当他想撒谎时，三块巧克力就会浮现在眼前 。

故事二：

    陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。    

    当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。­

    陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”­

    接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”­

    男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”­

   这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”­

    陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”